wcc-blog-How-Long-You-Should-Prepare-For-IELTS.jpgPengajar: Zuhrul Anam
Kursus yang tersedia
Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas
Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas berupaya melatih pengetahuan, kemampuan dan keberanian guru untuk melakukan penelitian tindakan kelas, mulai dari membuat proposal penelitian, melaksanakan penelitian dan membuat laporan hasil penelitian secara benar, sesuai dengan kaidah-kaidah penelitian tindakan kelas yang lazim digunakan di dunia pendidikan
Tujuan diadakannya pelatihan penelitian tindakan kelas (PTK) yaitu guru dapat membuat PTK berkualitas secara berkesinambungan. Bentuk dari pelatihan atau penyuluhan ini yaitu dengan cara melaksanakan workshop pelatihan perancangan dan penerapan model-model pembelajaran pelaksanaan PTK dalam proses pembelajaran, pelatihan pengambilan dan analisis data dalam pelaksanaan PTK, pelatihan cara interpretasi dan penyimpulan hasil pelaksanaan PTK dan menuangkan hasil dalam karya tulis ilmiah, pelatihan cara analisis statistik, serta membuat laporan hasil Penelitian Tindakan Kelas. Target yang ditetapkan dalam pelatihan ini yaitu guru mampu menerapkan model-model pembelajaran di kelas, menganalisis data penelitiannya dengan analisis statistika, menghasilkan PTK yang berkualitas, meningkatnya hasil belajar peserta didik sebagai hasil dari perbaikan proses belajar mengajar yang dilaksanakan oleh guru melalui PTK. Sehingga Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dapat tercapai, bahkan diharapkan dapat melampaui KKM, serta meningkatnya pangkat dan golongan guru-guru Sekolah Dasar. Luaran yang akan dihasilkan adalah proposal dan laporan PTK yang berkualitas, buku model-model pembelajaran di Sekolah sebagai pedoman bagi-guru-guru dalam membuat proposal dan laporan PTK, dan publikasi ilmiah/jurnal. Metode yang diterapkan dalam kursus ini adalah pelatihan, pembimbingan dan pendampingan yang terintegrasi dalam kegiatan workshop penelitian tindakan kelas (PTK).
- Hakekat dan Karakteristik Penelitian Tindakan Kelas
- Identifikasi Permasalahan Pembelajaran
- Proposal Penelitian Tindakan Kelas
- Instrumen Penelitian Tindakan Kelas
- Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas
- Penyusunan Laporan Penelitian Tindakan Kelas
Pengajar: PLBPP LP3 UNNES
Pelatihan Pekerti
Dalam rangka menghadapi tantangan revolusi industri 4.0, pendidikan merupakan modal dasar yang sangat diperlukan sehingga peran dosen dalam mewujudkan sumber daya manusia sangat diperlukan. Dosen secara langsung mempengaruhi peningkatan kualitas belajar
mahasiswa. Seorang dosen wajib memiliki tiga kemampuan dasar yakni kemampuan dalam merancang proses pembelajaran, melakukan evaluasi pembelajaran dan melaksanakan pembelajaran secara efektif. Seluruh kemampuan tersebut perlu ditingkatkan melalui
pelatihan AA-Pekerti.
Dosen yang mengikuti pelatihan ini akan memperoleh pengetahuan dasar teknik instruksional serta memiliki kemampuan untuk merancang, melaksanakan dan mengevaluasi sistem pembelajaran.
- Peningkatan Pendidikan melalui pekerti
- Pendidikan sebagai sistem
- Teori belajar dan motivasi untuk pembelajaran mahasiswa
- Pengembangan diri dosen
- Model-model pembelajaran
- Penentuan capaian pembelajaran
- Analisis kompetensi mata kuliah
- Penyusunan RPS
- Metode pembelajaran
- Metode pemberian tugas
- Prinsip dasar evaluasi
- Menyusun kisi soal
- Konstruksi butir soal
- Dasar-dasar komunikasi dan keterampilan dasar mengajar
- Implementasi softskill dalam pembelajaran
Pengajar: Riza Firmansyah, PLBPP LP3 UNNES
Pelatihan PEKERTI UNNES AKPOL 2021
PEKERTI adalah Pelatihan Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional. Pelatihan ini diperuntukkan bagi Dosen Muda yang masih dalam tahap awal melaksanakan Perkuliahan di Perguruan TInggi.